默 默 奉 献，无 怨 无 悔

——关于铁心桥中学教师刘飞同志申报区优秀青年教师材料

岁月如歌，教学路上，我们一路走来，没有星光大道，没有鲜花掌声，有的是无尽的汗水，无边的孤独，但心中有爱，便觉得说这一切都是笑谈，只要心中有爱，每一天，每一刻，每一分都是你我所能拥有的幸福…… 98年9月，我从南京市公园路体校毕业，走上了教师工作岗位，刚由一个稚气似乎未脱的学生突然转变成一名人民教师，我的心中是无尽的惶恐，惟有以满腔的爱，诠释我工作的全部，十几年了，学生走了一批，来了一批，然后又走了，留守在我身边的还是那颗经久未变的爱心，它爱他的学校，爱他的岗位，更爱他的学生们！十几年的不断探索和学习，自己已成长为一名合格的人民教师。

一、政治思想品德方面

自从踏上教师工作岗位以来，认真学习党和国家的方针政策，坚持四项基本原则，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小理理论和以“三个代表”为指导，不断改造自己的主观世界，铸造灵魂，具有较高的政治觉悟，思想积极上进，政治上要求进步，经过不断完善自我，于2000年5月向党组织递交了入党申请书，于2007年被组织批准正式加入中国共产党。认真履行教师职责，模范遵守教师职业道德规范，为人师表，团结同志。

二、业务能力进修方面

自身爱好兴趣广泛，担任教师工作以来，更注意提高自己的业务修养，主要是为了教育教学服务，经过不断的学习，顺利通过了各项考试。为了适应新形势下的教育教学工作，提供充分的保障，为了更好的对学生实施素质教育，凡是学生感兴趣的事，我就去了解、去学，力求学好，通过自己的感受来了解学生、贴近学生。

三、尽心尽职，干好本职工作。

1998年9月——2002年7月分别担任学校体育教研组长、大队辅导员、校团支部书记、班主任等职务。2002年——2009年担任区青少年活动中心培训处教师、民防教师。2009年——至今担任区青少年活动中心人事秘书、培训处副主任。

几年来，先后担任3届初三体育教师。回顾几年来的工作，真是一言难尽，我付出了太多太多，而尤其是带第一届初三毕业班这三百多天，我更是全身心地投入，没有双休日，没有节假日，一心扑在学生身上，有时一个月都回不了一趟家，别人是8小时工作，而我却是12小时工作，从早晨6点到早操带学生训练、辅导，一直到晚上6点半学生放学，绝大部份时间都待在操场上，从未向学校要过一分钱加班费。回到宿舍后还得思考第二天的工作。因为初三毕业班工作对我来说，是一个全新的课题；我没有上过初三毕业班的课，这一切对我而言是那么的陌生。我该如何上好初三毕业班的体育课呢？我积极向组内教学经验丰富的教师学习，认真钻研教材、大纲，不断加强自身业务水平和教学能力。经过自己的努力，形成了自己的教学风格，迅速成长为一名合格的体育教师，并在初三体育会考中连续两次取得全区第一的好成绩，另外在市区级各类体育比赛中都获得优异的成绩，为“铁中”甩掉了多年在各项体育比赛中年年倒数的帽子。

99年初对于刚从学校毕业参加工作的新手来说，担任班主任无疑是对自己的一个挑战，为了能挑起这副担子，我努力做好以下几点：

1．向有经验的老班主任请教，弥补自己经验上的不足之处；

2．把教会学生如何做人放在首位；

3．以年青人的优势与学生融洽相处，主动投入到学生当中，找他们谈心，了解他们的思想动态，想学生所想，急学生所急；

4．对所有学生平等相待，不歧视差生，同时，在他们身上投入更多的精力，注重爱心教育，对犯错误的学生总是对他们进行耐心细致的开导教育，力戒方法简单粗暴；

5．从学习成绩、日常生活、思想情况全方面关心学生；

6．注意培养班干部的能力，发挥他们的作用。

班主任工作，我注重“情感教育”，我坚信一条：“要让学生听话，要让学生听我的话，那么我必须走进学生当中，贴近他们的心”。我这样想了也这样做了。初二的学生，要想了解他们贴近他们的心并不是一件容易的事，因为他们毕竟和初一、初三不同了，对学校各方面都比较熟悉，是最叛逆的阶段，看问题十分敏感，老师说得太多，反而会引起他们的反感，应该采取什么方式让他们接受自己呢？于是，我采取了在黑板上写字的方式，这种方式后来被他们称为“老班语录”，针对班上出现的情况，在黑板上写一段话，一般情况下一般的小问题，我不会在班上批评人，因为说得太频繁并不是一件好事，但如果不解决，小问题又可能变成大问题，所以我决定在黑板上写一段话引起他们的注意。比如有一段时间，班上迟到的同学有点多，在班上批评他们吧，效果不见得会很好，于是我写了这么一段话“因为你的晚来，会给温暖的教室带来一阵冷风。”当时地正值寒冬，这样写很贴切自然，又暗示迟到了不好。学生看到了，咦，挺新颖的，觉得老师又给他留了面子，心里接受了，下次不会迟到了。我“润物细无声”的工作作风赢得了家长的信任，成为他们心目中家庭教育的好参谋。班内的90%同学好动（各班学习差、思想品德差的学生集中分成一个班），经常惹事生非，引起其他班级同学和家长的反感。我经常与他们的父母交流，就学生现状与家长分析利害关系，商量教育方法，并通过隔三差五的家访，与家长及时沟通该生在校情况，还利用家长会耐心和家长共同商量教育策略，只有教师与家长互动共同探讨教育学生的方法，这样才更有利于孩子的健康成长，不让一个学生掉队。我不离不弃，坚持不懈的努力终于换来了孩子的点滴进步。我以自己人格魅力影响着学生，也以自己真诚的爱心得到了家长的尊重。

经过自己的不断探索与努力，在班主任工作方面逐渐形成了自己的特色，深受学生喜爱，所带班级在各方面较以往比有长足进步，同时撰写的一篇《论后进生转化工作》获市二等奖。

1999年担任学校大队辅导员，2002年担任校团委书记，能切实履行职责，按时圆满完成各项工作及学校临时分派的任务，组织开展了一系列有积极意义的活动，并给团员学生制定了考核制度和工作目标，活动中注意培养学生干部的能力，为他们的全面发展，提供了条件，奠定了基础，充分发挥团员学生在班级中的模范带头作用，带动其他同学共同进步。并在99年获得区优秀大队辅导员称号。

2002年到区青少年活动中心工作，面对这突如其来的工作转型，我没有害怕和退缩，我选择了接受一切学校安排的工作，参与了近20多项活动课程的开发与授课任务。在教科研方面有较强的钻研精神，科研能力强，学术水平高，并参与了校本教材的主要编写工作，对校本教材的成功出版，作出了较大的贡献。多次代表学校参加省、市校外交流活动，均获得较高的评价。

在学生社会实践活动、军训工作中我都具体承担了一些主要工作，例如工艺小木屋制作、陶艺制作、小火箭制作、航模拼装、民防教育、军训管理……等多项任务。在课堂上我能严格要求自己，时刻注意保持教师应有的素质，讲解清楚、示范到位、语言生动，真正让学生从活动中体会到学习的快乐，在快乐中学会本领。在活动计划编排和活动中人员协调工作中，我能从学校教师角度考虑，尽可能的作到分工合理，如有特殊情况班级安排不过来，我都能耐心和教师解释得到教师的谅解，或主动承担过来，在教师中能起到表率作用；从同期来“中心”的不同单位和学生角度考虑，尽可能将活动课程项目分布均匀、合理。从未出现因课程安排不当，让本校老师、外校老师、学生等有意见的现象发生。

自区人防办在“中心”挂牌成立区民防教育基地以后，我承担起“基地”民防教师工作，根据基地实际情况，结合地方民防教育形势，编写了一系列民防教育校本教材，撰写的论文多次获奖。每年在学生中开设的民防课约30场次，年均约10000名学生接受民防教育，多次开展大型民防教育活动，推动了基地民防教育的普及与知识的辐射面，工作开展的扎实有效，本人多次受到省、市、区民防办领导的表彰和好评。

2011年7月学校人事秘书谈老师即将退休，我又承担了学校人事秘书一职，陌生的工作，繁琐的数据没有让我感到畏惧，我虚心向一些外单位有经验的人事秘书学习、请教，每一个环节后都做详细记录，积累经验。工作中面对每一位老师的问题，我都能耐心、细致、谦和、积极的予以解决和解答。目前基本能独立完成学校人事各项工作，相信用不了多久，我将会是一位出色的学校人事秘书。

在“中心”教师队伍中，我承担的工作很多、也很复杂，但我从不与人计较这事该不该我做，或干多干少的问题，因为我是党员，我是最年轻的男教师，领导给我的任务是对我的一种信任，所以我乐意接受学校安排的任何工作，现在想起来，十几年的教书生活给我提供了发挥自己人生价值的舞台，这些年虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实，因为我所做的每件事都是用心去做的——默默奉献，无怨无悔。

四、工作成绩

1、99年、2001年初三体育会考全区第一。

2、99年获得区优秀大队辅导员称号。

3、2000《论后进生转化工作》获市二等奖

4、2001年《浅谈初三体育会考应注意的问题》获得市二等奖。

5、2002年年度考核获得区优秀等次。

6、2002年撰写的论文《如何帮助后进生克服自卑心理》获得市教育协会论文评比二等奖。

7、2008年撰写的论文《紧急避灾避险——反思汶川》获得区优秀奖。

8、2008年编写的课件《地震、消防知识讲座》获得区二等奖。

9、2008年编写的课件《三防教育知识讲座》获得区三等奖。

10、2008年获得区人防（民防）教育先进个人称号。

11、2008年获得雨花台区师德先进个人称号。

12、2008年获得雨花台区优秀教育工作者称号。

13、2009年面向全市人防工作者开课一节。

14、2009年获得区人防（民防）教育先进个人称号。

15、2009年获得中国红十字总会颁发的救护培训师资格证书。

16、2010年在“南京市首届少年宫青年教师才艺交流展示活动中”获得优秀才艺奖。

17、2010年获得区人防（民防）教育先进个人称号。

18、2010年年度考核获得区优秀等次。

19、2010年《浅谈民防教育基地在民防教育中的作用》市二等奖。

20、2011年获得雨花台区教育系统优秀共产党员称号。

21、2011年参加“京、津”两省校外教育交流活动，交流课件获得省二等奖。

2011-9-1